積極心理學(xué)與快樂(lè)管理理論的興起,對(duì)以績(jī)效為導(dǎo)向的人力資源管理模式提出了挑戰(zhàn)。越來(lái)越多的工作壓力、工作倦怠及工作抑郁甚至過(guò)勞死的現(xiàn)象表明,工作快樂(lè)作為一種內(nèi)化激勵(lì)和軟薪酬,應(yīng)該在未來(lái)的人力資源管理中得到重視。
人力資源開(kāi)發(fā)作為一種對(duì)人的開(kāi)發(fā)的手段,其基本內(nèi)容是提高人的素質(zhì),挖掘人的潛能,合理配置和使用人力資源,通過(guò)人力資源開(kāi)發(fā)使人具備有效地參與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的體力、智力、技能及正確的價(jià)值觀和勞動(dòng)態(tài)度,人力資源的質(zhì)量不僅以教育和技能來(lái)度量,還應(yīng)按健康、營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、生命期望及分配管理資源和進(jìn)行合理經(jīng)濟(jì)決策的能力來(lái)度量。
一、績(jī)效管理之批評(píng)
績(jī)效管理本身只是一種具有實(shí)踐意義的人力資源管理手段,然而績(jī)效如何評(píng)價(jià),一直是一個(gè)備受爭(zhēng)議的問(wèn)題。不可否認(rèn)的是,在實(shí)踐中過(guò)于重視績(jī)效,以工作業(yè)績(jī)作為一切導(dǎo)向的做法普遍存在。從短期來(lái)看,這種方法或許能夠保證企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),但這種理念和方式或?qū)⒔o企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)實(shí)質(zhì)的損害。
1、忽視人的本能需求信息源:汕頭人才網(wǎng)_m.yhwlcm.com_雄鷹標(biāo)志
a、h 馬斯洛將人的需要分為兩大類、七個(gè)層次,如同一座金字塔,由下而上依次是:生理需要,安全需要,歸屬與愛(ài)的需要,尊重的需要,認(rèn)識(shí)需要,審美需要,自我實(shí)現(xiàn)需要七個(gè)層次。人在滿足高一層次的需要之前,至少必須先部分滿足低一層次的需要。第一類需要屬于缺失需要,可產(chǎn)生匱乏性動(dòng)機(jī),為人與動(dòng)物所共有,一旦得到滿足,緊張消除,興奮降低,便失去動(dòng)機(jī)。第二類需要屬于生長(zhǎng)需要,可產(chǎn)生成長(zhǎng)性動(dòng)機(jī),為人類所特有,是一種超越了生存滿足之后,發(fā)自內(nèi)心的渴求發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自身潛能的需要。滿足了這種需要個(gè)體才能進(jìn)入心理的自由狀態(tài),體現(xiàn)人的本質(zhì)和價(jià)值,產(chǎn)生深刻的幸福感,馬斯洛稱之為“頂峰體驗(yàn)”。追求工作中的快樂(lè),通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和成長(zhǎng),是人的本能需求之一。而績(jī)效更多的是從企業(yè)的需要角度設(shè)定的目標(biāo)。企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)與個(gè)人的本能需求至少應(yīng)該得到有效的平衡。否則,對(duì)于人的本能需求的忽視將成為企業(yè)人力資源管理上的敗筆。
2、帶來(lái)巨大的工作壓力信息源:汕頭人才招聘網(wǎng)_m.yhwlcm.com_雄鷹標(biāo)志
管理學(xué)家湯姆。彼得斯認(rèn)為(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容),工藝技術(shù)固然重要,但是增強(qiáng)信任卻更為有效。也許企業(yè)能用錢買到一個(gè)人的時(shí)間,能用錢買到勞動(dòng),但不一定能用錢買到員工的工作熱情,不一定能用錢買到員工對(duì)事業(yè)的追求。而優(yōu)秀的企業(yè)文化總能用一種心理上的無(wú)形契約彌補(bǔ)制度上的不足。
有調(diào)查顯示,員工不快樂(lè)的企業(yè),多數(shù)止步不前甚至后退,而那些環(huán)境寬松的企業(yè)則常常蓬勃發(fā)展。員工的快樂(lè)指數(shù)是與企業(yè)的發(fā)展成正比的。換句話說(shuō),員工快樂(lè)指數(shù)越高,企業(yè)越有活力。英國(guó)一項(xiàng)調(diào)查顯示,被調(diào)查者認(rèn)為“壓力”是他們及其同事最關(guān)心的五件關(guān)于工作健康與安全的事情之一,且順序排在了“生命危險(xiǎn)”之前。英國(guó)每年因工作壓力造成的損失占國(guó)民生產(chǎn)總值的10%、
3、泯滅人的創(chuàng)造性
心理學(xué)家carl rogers(1902-1987)羅杰斯的人本主義,堅(jiān)信人是自由的、有能力來(lái)自我引導(dǎo)。只要提供一個(gè)尊重與信任的環(huán)境,當(dāng)事人可以發(fā)揮潛能,向積極與建設(shè)性的方向發(fā)展。
對(duì)企業(yè)重視技術(shù)設(shè)備而忽視人的傾向,一位著名的管理學(xué)家指出:“當(dāng)機(jī)器越來(lái)越像人的時(shí)候,人不能越來(lái)越像機(jī)器?!边@句近乎哲理的話語(yǔ),很值得那些只關(guān)注產(chǎn)量、銷售額、利潤(rùn)率,把績(jī)效作為一切先導(dǎo)但不關(guān)心員工的士氣、人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展的管理層們深思。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的“精神之魂”,它的形成是很難的。一旦企業(yè)文化為員工視為判斷行為的準(zhǔn)則,那么它的影響力是巨大的。快樂(lè)是一種人權(quán),是人的內(nèi)在需求和工作動(dòng)機(jī)。在以機(jī)械化為特點(diǎn)的社會(huì)化大生產(chǎn)之下,人的寶貴性恰恰表現(xiàn)在機(jī)器所不能替代的創(chuàng)造性。而自由、寬松和尊重人的環(huán)境則恰恰是發(fā)揮人的創(chuàng)造性的前提。
4、不利于員工保留
有研究指出,員工的工作滿意度、組織承諾水平低下是造成員工流失的主要因素。造成員工的滿意度以及組織承諾的低下,進(jìn)而導(dǎo)致了員工的頻繁流動(dòng)的一個(gè)重要原因,就是過(guò)度的目標(biāo)導(dǎo)向和績(jī)效管理的壓力剝奪了員工的工作快樂(lè),忽視了人性的需求。
給員工帶來(lái)快樂(lè)的有三個(gè)源泉,即能力的被認(rèn)同,價(jià)值得到體現(xiàn),以及與本質(zhì)興趣相符。其中生命中的本質(zhì)興趣最重要,它給人們帶來(lái)的快樂(lè)最持久,因?yàn)樗桥c生俱來(lái),并與人的個(gè)性相關(guān)。金錢、責(zé)任、情感等因素并不代表普遍性,企業(yè)要留住人才,唯有從提供快樂(lè)工作上入手,只有滿足員工的本質(zhì)興趣,才能長(zhǎng)久激發(fā)其工作積極性,才能留住人才。
二、工作快樂(lè)是人性的需要
1、工作快樂(lè)思潮的興起
在古代,我們的先祖一直把“快樂(lè)工作”作為最高的追求,“安居樂(lè)業(yè)”中的樂(lè)業(yè),實(shí)際上就是快樂(lè)工作,“快樂(lè)指數(shù)”已經(jīng)成為不少發(fā)達(dá)國(guó)家的“敏感”數(shù)據(jù)。專家表示:衡量一個(gè)國(guó)家成功與否的最佳指標(biāo)應(yīng)該是快樂(lè)指數(shù),而不是gdp、因?yàn)間dp只說(shuō)明數(shù)量,而快樂(lè)指數(shù)反映的是質(zhì)量。
積極心理學(xué)的興起直接導(dǎo)致了工作快樂(lè)思潮的興起和高潮,為企業(yè)管理提供了新的思路和方法。積極心理學(xué)提倡在管理過(guò)程中管理者應(yīng)引導(dǎo)員工形成積極的認(rèn)知方向,學(xué)會(huì)賞識(shí)員工,激發(fā)他們的積極情緒體驗(yàn),營(yíng)造快樂(lè)的企業(yè)工作的心理文化氛圍。積極心理學(xué)所提倡的方法不僅可以提高員工的生產(chǎn)效率和創(chuàng)造性,而且能使員工獲得工作中的快樂(lè)。在北京、上海、廣州三地進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,被訪者中有61、8%的人明確表示自己工作并不快樂(lè)。不難想象,一個(gè)士氣低落、人心渙散的企業(yè),怎么能夠在競(jìng)爭(zhēng)中保持基業(yè)長(zhǎng)青。這就提醒中國(guó)企業(yè)的管理者:高明的管理者才能造就快樂(lè)的員工,快樂(lè)的員工才能造就企業(yè)的未來(lái);要想創(chuàng)造更好的績(jī)效,管理者們都要努力成為營(yíng)造寬松工作環(huán)境的專家,使員工們“工作并快樂(lè)著”。
2、工作快樂(lè)是人性的追求
早在上世紀(jì)20年代就有人提出“快樂(lè)員工就是高效員工”的觀點(diǎn),之后的研究普遍認(rèn)為高的滿意度將導(dǎo)致好的績(jī)效,快樂(lè)的工人生產(chǎn)效率高。
任何一種管理都是建立在一定的人性假設(shè)基礎(chǔ)之上的,只有認(rèn)識(shí)了人,管理才有可能起到激勵(lì)員工的效果。承認(rèn)人的差異性是心理學(xué)的前提。建立在“經(jīng)濟(jì)人”、“理性人”假設(shè)基礎(chǔ)上的績(jī)效管理忽視了這種差異,認(rèn)為人僅受利益的驅(qū)使,因此科學(xué)管理雖強(qiáng)調(diào)增加人的利益,但僅以績(jī)效目標(biāo)作為單一的管理手段,最終把人當(dāng)成機(jī)器。
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