大學(xué)畢業(yè)后第一年,職場新人關(guān)注的重點(diǎn)在于“知識獲取機(jī)會(huì)”,而“個(gè)人展示機(jī)會(huì)”及“升職機(jī)會(huì)”暫可忽略不計(jì);隨著第二年個(gè)人業(yè)務(wù)熟練程度有所提高,“收入及福利”的需求突飛猛進(jìn),對其他項(xiàng)目的關(guān)注度有所調(diào)整;等到了第三年,“收入及福利”成為其主要關(guān)注點(diǎn),對“知識獲取機(jī)會(huì)”的關(guān)注度跌到最低。
隨著入職時(shí)間的推移,由于新人對業(yè)務(wù)的熟練程度不斷提升,此時(shí)處于一個(gè)自滿情緒上漲的狀態(tài),自我價(jià)值觀從“謙卑”向“自負(fù)”轉(zhuǎn)移,從而引起自我關(guān)注焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。恰恰是這種轉(zhuǎn)換,使進(jìn)入職場的第三年成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的分水嶺。
一個(gè)新人入職后的心態(tài)變化,會(huì)由原來的“多付出,多收獲”,變成了“給多少錢,辦多少事”,再加上外界眾多企業(yè)給職場新人提供了更多選擇,于是“此處不留爺,自有留爺處”的思想孕育而生。對新人而言,這種思想的消極影響實(shí)在太大了,因?yàn)樗鼤?huì)影響到你今后的職業(yè)發(fā)展。
2009年,我招募了一個(gè)工作10年之久的職場“老鳥”,他在談吐中透露出對應(yīng)聘職位豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。但有一點(diǎn)讓我比較介意,就是在工作的10年間,他先后換了6個(gè)不同的行業(yè),供職于8家不同的公司,沒有一份工作干得超過兩年。剛開始我還擔(dān)心公司無法“挽留人才”,但在之后的工作中,我發(fā)現(xiàn)了這位“人才”的致命硬傷。
此人在入職之初也是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的,對交代的事務(wù)尚能在預(yù)期內(nèi)達(dá)到及格線。但隨著時(shí)間推移,當(dāng)我試探性地將整體工作劃分為若干小項(xiàng)目交給他全權(quán)處理時(shí),問題就出現(xiàn)了:如果是他之前接觸過的項(xiàng)目,他會(huì)習(xí)慣性地將原項(xiàng)目做法照搬過來;如果碰到從未接手過的工作,整個(gè)人便不知所措、無從下手了,而為了維護(hù)“10年工作經(jīng)驗(yàn)”的牌號,他又不愿向年輕人請教,從而導(dǎo)致交付的工作一拖再拖,影響了整個(gè)部門的工作效率。后來,我和這位員工進(jìn)行單獨(dú)溝通后才明白,造成這種問題的原因是,他在剛?cè)肼殘龅那叭昃蜎]有打好基礎(chǔ),沒有形成系統(tǒng)化的思維模式。 信息源:汕頭人才網(wǎng)_m.yhwlcm.com_雄鷹標(biāo)志
學(xué)習(xí)——熟練——?jiǎng)?chuàng)新
為什么新人進(jìn)入職場的前三年如此重要? 信息源:汕頭人才招聘網(wǎng)_m.yhwlcm.com_雄鷹標(biāo)志
首先,第一年可以稱為“學(xué)習(xí)期”,是對年度常態(tài)化工作的熟悉過程。在第一年中,新人們通常會(huì)學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn),或按照領(lǐng)導(dǎo)的要求一步一步完成工作,這個(gè)階段并沒有太大的異議之處。
第二年稱為“熟練期”。經(jīng)過一年的歷練后,新人基本已了解了產(chǎn)品的淡旺季,能做出相應(yīng)的工作準(zhǔn)備,并能完成基本的工作。上級主管此時(shí)已可以放心地交付工作,只需要階段性的監(jiān)察工作方向并及時(shí)調(diào)整。然而,此時(shí)的新人由于有機(jī)會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)一個(gè)小項(xiàng)目,難免會(huì)產(chǎn)生自大情緒,開始關(guān)注自己的付出與回報(bào)問題,認(rèn)為自己可以勝任更高的職位或得到更多的回報(bào)。
思維引導(dǎo)行動(dòng),于是新人的關(guān)注度開始放在收入、福利是否提升上,個(gè)人攀比之心也越發(fā)嚴(yán)重,并且由于對工作的精力轉(zhuǎn)移了,工作績效也下降了。
第三年是最關(guān)鍵的一年,這一年是“創(chuàng)新期”。由于新人的個(gè)人價(jià)值觀在第二年發(fā)生了轉(zhuǎn)變,所以第三年就成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的分水嶺。這個(gè)時(shí)期的新人,對各項(xiàng)工作已經(jīng)是輕車熟路,如果在“熟練期”就已自滿自負(fù)的人,此時(shí)的工作只是他向上級主管談判回報(bào)的籌碼,一旦有了其他選擇,這類新人必將跳槽離去,而領(lǐng)導(dǎo)對這類新人也無意挽留。
第三年之所以稱為“創(chuàng)新期”,是由人的本性決定的。多數(shù)人都不喜歡墨守成規(guī),所以在入職第三年時(shí),對于重復(fù)了兩年的工作,價(jià)值觀較為積極的人會(huì)將工作流程或形式進(jìn)行創(chuàng)新,事實(shí)上也是用自己積極的價(jià)值觀來改變自己的生存環(huán)境。創(chuàng)新的人總會(huì)在工作中找到不同的辦法,這種嘗鮮的態(tài)度確保了自己積極的心態(tài),而這種心態(tài)也為自己搭建了一個(gè)良性循環(huán)的工作環(huán)境。
通過了第三年“創(chuàng)新期”的職場人,不管他目前成功與否,最起碼在工作中嘗試了創(chuàng)新的思維模式,給自己的未來發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。而那些因?yàn)闆]能得到所期望的回報(bào)“憤然離去”的人,恰恰失去了在這個(gè)時(shí)期對創(chuàng)新能力的磨練機(jī)會(huì),如此反復(fù),最終就會(huì)像那個(gè)“10年職場老鳥”一樣,在職業(yè)生涯中不斷更換工作,卻從沒有經(jīng)歷創(chuàng)新的過程,只能永遠(yuǎn)做同一層次的工作。
職場的頭三年,是起點(diǎn),也是轉(zhuǎn)折點(diǎn),它會(huì)影響你一生的職場生涯。
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