不論哪一類型的培訓體系，在發(fā)展過程中都需要系統(tǒng)性的思考培訓策略、培訓形式、培訓內(nèi)容、培訓講師等條件所帶來的影響，并通過企業(yè)問題的解決與否來評判培訓的效能確定優(yōu)化的方向，其中培訓形式是一大關(guān)鍵要素。
形式一，學分制
某些企業(yè)根據(jù)長期與短期的培訓需求，將不同崗位員工應(yīng)具備的知識、技能、態(tài)度、習慣，通過科學的學分制定和規(guī)范，進行系統(tǒng)性的培育。這些學分的獲取有內(nèi)訓課程、外訓課程，也有以自學的方式，或者與外部專業(yè)機構(gòu)或協(xié)會配合。
好處是學習過程就像在校研讀一樣，對于專業(yè)領(lǐng)域的學習非常系統(tǒng)和嚴謹，工作與生活可以通過“做中學，學中做”得到更進一步的提升、取得平衡，更加確立未來的職業(yè)發(fā)展目標。
但如果沒有對培訓過程及結(jié)果進行嚴格把控，比如學員的出席率、參與度、課后績效跟進、對組織和團隊的貢獻、檢核考試或認證，則可能導致員工因工作任務(wù)繁重或者基于僥幸心理，對培訓采取應(yīng)付態(tài)度，導致培訓過程流于形式，無法真正的體現(xiàn)出學分制的精神。信息源:揭陽人才網(wǎng)_www.0663job.com_雄鷹標志
因此在采用這種方法時，必須嚴格限制培訓學員的資格，并保證其全程參與，透過培訓現(xiàn)場的監(jiān)督控制、課后成果驗收、效果評估與違規(guī)者的具體懲罰等管理手段，加強落實，才能使企業(yè)的人才培育資源得到最大的收益。
形式二，認證制信息源:揭陽招聘網(wǎng)_www.0663job.com_雄鷹標志
對于研發(fā)設(shè)計人員、維修技師、銷售精英、管理師、督導師、內(nèi)部講師等專業(yè)人才，除了外部正式文憑、資格證、執(zhí)照的取得，還可以通過內(nèi)部認證或授權(quán)的方式，成為企業(yè)人才庫的重要成員，負責各種專業(yè)知識技能、態(tài)度的傳承和培育任務(wù)。
因此企業(yè)在開展培訓計劃時，主要以協(xié)助人才取得內(nèi)部認證為方向，除了考慮課程結(jié)構(gòu)、學員資格審核、講師選擇、時間場地安排，還要進一步研究認證的形式。這種模式的好處是學員的學習激情與專注度非常高，因為以通過認證為主要目的的學員通常都是有一定經(jīng)驗的工作者，或者表現(xiàn)特別好的員工才有此機會，為了爭取 最好的表現(xiàn)與個人榮譽，培育過程總能全力以赴。
然而如果這一系列的培養(yǎng)時間安排過于倉促、課程之間的間隔過于緊迫，就很容易影響學習的效果與成果產(chǎn)出的完整度必須與授課講師進行認證前的協(xié)商咨詢，了解學員的背景、學習歷程、課中表現(xiàn)、課后差異及評分指標與打分標準等，才能保證認證結(jié)果公平、公開、公正、高效。
形式三：企業(yè)內(nèi)部培訓
這與企業(yè)的發(fā)展規(guī)模及資源提供有直接關(guān)系，內(nèi)部培訓要考慮是否能有效解決問題，加上人數(shù)、場地、時間、費用等限制以及師資的選擇，每一個環(huán)節(jié)都要仔細推敲，否則容易因為細節(jié)的疏忽而影響整體效果。因此某些對于人才條件有特別要求或者人才緊缺的企業(yè)和崗位，較傾向于員工自主學習、貢獻所長，若因為工作有所需要，則以金額補貼方式鼓勵人才自發(fā)性的學習。
但如果企業(yè)無法提供人才相對滿意的發(fā)展機會或待遇，甚至沒有更好的用人、留人辦法、激勵機制，則自主型的學習人才很可能流失，因為他們有獨立思考、成熟的態(tài)度、主觀的意識、強烈的目標，加上長期的自我實力培養(yǎng)，自然在工作環(huán)境的選擇性與可控性上會更主觀一些。
形式四：在崗培訓
在崗培訓則依專業(yè)培訓類、管理培訓類、通識技能類進行差異化教育，除了更有針對性，還能夠使培訓資源集中利用。當然在學員的資格評選上，除了考慮工作年 資、績效表現(xiàn)、組織貢獻度，還要綜合評價學員的組織認同度、品德修養(yǎng)、學習意愿、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德等問題。
多數(shù)企業(yè)推崇人才必須從基層開始培養(yǎng)，培育過 程要注意如果只重視能力培養(yǎng)，無法塑造真正的人才，唯有兼顧態(tài)度培養(yǎng)才能激發(fā)員工的使命感、責任感。人才的提拔，需要以德為先，這樣才能夠創(chuàng)造出符 合企業(yè)需求的精品型員工。
時代光華認為，企業(yè)在搭建培訓體系時，必須從戰(zhàn)略的高度、經(jīng)營的寬度、管理的深度進行長遠規(guī)劃，并且掌握內(nèi)外部環(huán)境各種可控、不可控的因素，多參考成功模型，多思索自身特質(zhì)，才能夠設(shè)計出一套符合自身企業(yè)發(fā)展，并且能因時、因地、因人制宜的完整體系。
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